O TESOURO DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO ACULTURANDO A ESCOLA

O TESOURO DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO ACULTURANDO A ESCOLA

O CONVÍVIO COM OS HIPERTEXTOS

“Trabalhar não é exclusivamente transformar um objeto ou situação em uma outra coisa, é também transformar a si mesmo em e pelo trabalho. Em termos sociológicos, pode-se dizer que o trabalho modifica a identidade do trabalhador, pois trabalhar não é somente fazer alguma coisa, mas fazer alguma coisa de si mesmo, consigo mesmo.”

Tardif, Maurice; Raymond, Danielle

Ao ler um pouco mais sobe as tecnologias da comunicação e informação (TCI), percebi sua imensidão de riquezas , portanto cabe, fazer esse juízo, definindo-o como Tesouro, o qual encontro ao mergulho no assunto, atingindo bem lá no fundo o verdadeiro sentido de suas letras. Ah! Como foi bom esse mergulho, inspirando-me produtivamente, pois até usei sua sigla (TCI) para compor o título da minha escrita.

Se despertar sua curiosidade sobre o assunto, recomendo que se faça uma leitura no texto extraído do Salto para o futuro/TV Escola(http://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Feproinfo.mec.gov.br%2Fwebfolio%2FMod86886%2Funidade%25201%2Fescola_tecnologia_tornaghi.doc&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNF7doXZ5Mp1d2b07I7V1Zy5x3Xw7g).  Escola faz tecnologia faz escola – Programa 1; o qual, poderá abrir novos horizontes em suas elaborações e prática.

Apropriar-se dos hipertextos revaloriza  nossos conceitos, nos levando para uma criticidade mediadora entre, o “Eu” x o profissional, que habitam dentro de cada um de nós.  E é exatamente por esse motivo que coloquei  a citação acima acreditando que, exercer nossa profissão é bem isso mesmo, uma constate transformação que é basilar para o conhecimento.

Estou fazendo “algumas coisas” enquanto professora aprendiz que, estão resultando elaborações que julgo serem muito positivas, pois estou iniciando um projeto com meus alunos, para nos tornamos agentes ativos na utilização e produção de tecnologias. Quando esse projeto estiver totalmente estruturado vou compartilhar, mas já posso dizer que, a idéia inicial partir da minha maior apropriação e convívio com os hipertextos que, revelou  novas características da Profª Rosangela, aculturadas por outras filosofias e outros olhares para a escola.

Tenho convicção que muitos professores estão se beneficiando da TCI,  as grandes questões são: Como expandi-las em sua totalidade na instituição escolar? Que ações serão pertinentes desenvolver em nossa escola? Como adequá-las nas diversas faixas etárias? Para que realmente o aluno torne-se executor dessas ferramentas no ambiente escolar, usando-as com a mesma naturalidade de um caderno.

Creio que toda grande transformação começa por, mudanças em pequenas atitudes individuais,  então divulgo minhas experiências na web, nos HTPC’s e em encontros educacionais, acho que todo tesouro deve ser compartilhado, pois só assim sua beleza se tornará real. Então deixe seus tesouros aparentes, divulgue-os, orgulhe-se, pois você, professor, é de fato, precioso para a educação.