HORA E MOMENTO DE REPENSAR A CONDIÇÃO DE PROFESSOR!

 

FOCO E VIGILÂNCIA NOS HORÁRIOS DE TRABALHOS COLETIVOS (HTPC’s)

A vida contemporânea nos trás a urgência e a agilidade como: pré-requisitos para solucionar as demandas que são diversas, e temos que ter tentáculo de polvo com tamanha versatilidade para dar conta do que surge, não é mesmo?

Ao ler Antonio Nóvoa (http://www.tvbrasil.org.br/saltoparaofuturo/entrevis­ta.asp?cod_entrevista=59), meu pensamento se voltou para os nossos HTPC’s, tentei fazer uma viagem no tempo de todos que participei, e com raríssimas exceções eles sempre tiveram muitos informes, diversas demandas, fora àqueles que tem acontecimentos fora da rotina, ocupando um tempo enorme dessas horas tão preciosas.  O planejamento fica espremido, mas como sempre somos muito criativas, diversas vezes afinamos algumas coisas na “reunião corredor”, para quem não sabe, definimos algumas atividades  e metodologia em pequeninos instantes na frente da porta das parceiras de trabalho.

Nestes momentos usamos nossos tentáculos em potencia alta, já que estamos fazendo varias coisas no mesmo instante, e o incrível que surgem boas praticas!!! Mas deixando de lado as versatilidades peculiares da profissão, voltando para os cronômetros cotidianos, volto a indagar. Quanto tempo temos para pensar, repensar, elaborar, construir e reconstruir a nossa condição de professor na sociedade do conhecimento?

Não devemos nos desesperar com esse cronômetro desfavorável, mas aproveitar e nos empoderar desses momentos, denunciando e demonstrando sempre que: É saudável e muito produtivo para a unidade escolar como um todo, quando seu corpo docente percebe que tem escuta para suas inquietações, dentro da frenética demanda cotidiana, a qual nos encontros de HTPC’s pode esperar um pouquinho, pois a escuta fortalece e re-significa os caminhos da prática pedagógica, bem como a superação de obstáculos e tomada de decisão.