O ALERTA DA FÁBULA
Para
falar de velocidade vamos nos remeter neste momento a uma fábula de Esopo “ A
Lebre e A Tartaruga” para fazermos uma
analogia.
Na
fábula, a tartaruga depois de muito perder em corridas contra a lebre, saiu
vitoriosa de uma corrida devido a soberba da lebre.
Agora
nos remetendo ao título desse texto e fazendo comparações com a fábula, podemos
classificar a sociedade do conhecimento como a Lebre que, é muito veloz e
sagaz, mas, não tem nada de soberba.
A
instituição escola como a Tartaruga que, a passos lentos vai ao longe mas,
precisa perceber que está inserida no conjunto da sociedade do conhecimento e,
seus passos necessitam ser mais largos e a sua velocidade deve acelerar mais
pois, observando a realidade da escola pública percebemos que, ainda em muitos
lugares do Brasil a lousa e o giz são os recursos mais utilizados dentro da
rotina escolar. Não que a lousa e o giz não tenham utilidade mas, o professor
ainda continua na idade da Pedra, isto é, com uma pedra na mão escrevendo com
outra pedra!
Há
uma necessidade urgente de repensar mecanismos para acelerar a velocidade didática e as
estratégias pedagógicas dentro da instituição escolar, fornecendo um acesso de
fato para o corpo discente frente às novas
tecnologias.
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